亲爱的家长朋友们:
您好!2026年的春天如约而至,东莞的气温逐渐回暖,万物生机勃勃。然而,春季也是各种传染病的高发季节,流感、诺如病毒、手足口病等纷纷“抬头”,同时蚊媒传染病(如登革热)也开始进入活跃期。为了保障孩子们的身体健康,维持正常的教育教学秩序,我们特整理了这份春季传染病预防指南,希望与您携手,共同为孩子的健康保驾护航。


流行性感冒(流感)

· 特点:由流感病毒引起,传播速度快,发热(常达39℃以上)、头痛、咳嗽、咽痛、全身酸痛。
· 易感人群:全人群易感,学生是重点人群。
诺如病毒感染

· 特点:俗称“肠胃流感”,主要表现为呕吐(儿童多见)、腹泻(成人多见),伴有恶心、腹痛。传染性极强,可通过食物、水、气溶胶传播。
· 高发场所:学校、幼儿园等集体单位。
手足口病 & 疱疹性咽峡炎

· 特点:多发生于5岁以下儿童,手、足、口、臀部出现皮疹或疱疹,部分患儿伴有发热。疱疹性咽峡炎则以咽部疱疹为主。
· 传播途径:密切接触、呼吸道飞沫、粪-口途径。
水痘

· 特点:全身出现红色斑丘疹→水疱→结痂,伴瘙痒,传染性极强。
· 注意事项:一旦确诊需隔离至全部疱疹结痂干燥。
流行性腮腺炎

· 特点:以耳垂为中心的腮腺肿大、疼痛,可伴发热,可能引发脑膜炎、睾丸炎等并发症。
登革热 & 基孔肯雅热(蚊媒传染病)

· 特点:随着气温回升,伊蚊开始活跃。两者均表现为突发高热、剧烈头痛、肌肉关节痛(基孔肯雅热关节痛更突出)、皮疹。无疫苗可普遍预防,防蚊是关键。



第一关:个人卫生习惯(切断传播途径)
· 勤洗手:教会孩子“七步洗手法”,饭前便后、接触公共物品后、咳嗽喷嚏后要用流动水和洗手液洗手。
· 掩口鼻:咳嗽或打喷嚏时,用纸巾或肘部内侧遮掩口鼻,避免飞沫传播。
· 戴口罩:在人群密集场所、乘坐公共交通工具或出现呼吸道症状时,建议佩戴口罩。
· 不共用:不与他人共用水杯、毛巾、牙刷等个人物品。


第二关:环境卫生与饮食
(消灭病原体孳生地)
· 多通风:居家和教室每日开窗通风至少2-3次,每次30分钟,保持空气流通。
· 清积水:检查家中花盆托盘、水养植物、空调排水管等,及时清除积水,防止蚊虫孳生(水养植物每2-3天换水洗根)。
· 勤消毒:门把手、桌面、玩具等孩子高频接触的物品定期清洁消毒。
· 吃熟食:不喝生水,食物要煮熟煮透,生熟分开,避免食用不洁食物。


第三关:免疫与监测
(增强抵抗力,早发现)
· 接种疫苗:流感、水痘、腮腺炎、手足口病(EV71疫苗)等均有疫苗可预防,请按国家免疫规划程序及时带孩子接种。
· 合理饮食:保证孩子摄入均衡营养,多吃蔬菜水果,适量饮水。
· 充足睡眠:小学生每天应保证10小时睡眠,适量运动,增强体质。
· 健康监测:每天晨起观察孩子有无发热、皮疹、呕吐、腹泻等症状。如出现异常,暂缓上学,及时就医,并告知班主任。



1. 晨午检:严格落实每日晨检、午检,发现异常立即联系家长并采取相应措施。
2. 因病缺勤追踪:对缺勤学生进行登记,了解原因,发现聚集性病例及时报告疾控部门。
3. 环境消杀:加强教室、厕所、食堂等重点区域的清洁消毒,定期开展灭蚊行动。
4. 健康教育:通过课堂、宣传栏等形式,普及传染病预防知识,培养孩子良好的卫生习惯。



· 如实报备:孩子确诊传染病后,请第一时间告知班主任,不隐瞒病情,以便学校采取防控措施。
· 居家隔离:严格按照医生建议进行居家隔离(如流感退热后48小时、诺如症状消失后72小时、水痘至结痂等),隔离期满方可返校。
· 关注心理健康:孩子生病期间,给予关心和陪伴,缓解焦虑情绪。



春季传染病的预防需要学校和家庭的共同努力。让我们从细节做起,帮助孩子养成良好的卫生习惯,增强自身免疫力。愿每一个孩子都能在阳光下健康快乐地成长!

2025-10-07
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